نوع واحد من العلاج الذي يمكن أن يخفف من أعراض مرض التوحد هو العلاج السلوكي أو يشار إليه عادة باسم العلاج ABA (تحليل السلوك التطبيقي). يهدف العلاج السلوكي للأطفال المصابين بالتوحد إلى الحصول على مهارات خاصة ، مثل القراءة وغيرها من الأنشطة.
هناك أنواع مختلفة من العلاج ABA التي قد لا تعرف عنها. حتى لا يتم الخلط ، دعونا نتعرف على أنواع العلاجات التي تعزز القدرات الاجتماعية والأكاديمية لهذا الطفل المصاب بالتوحد.
كما هو موضح سابقًا ، يستخدم العلاج السلوكي للأطفال المصابين بالتوحد في كثير من الأحيان برامج العلاج ABA.
العلاج ABA هو نوع من العلاج للأشخاص الذين يعانون من مرض التوحد الذي يستخدم طريقة المكافآت ويهدف إلى الحصول على مهارات جديدة.
يجب القيام بهذه الطريقة مع أولياء الأمور ومقدمي الرعاية للطفل من وقت لآخر حتى يعرفوا كيف تتم العملية.
الأهداف مختلفة ، مثل تدريب القدرة على التواصل والتواصل الاجتماعي ورعاية أنفسهم.
في الواقع ، كما ذكرت صفحة التوحد يتحدث ، ساعد العلاج ABA الأطفال الذين يعانون من مرض التوحد منذ 1960s.
وهنا عدة أنواع من العلاج السلوكي للأطفال المصابين بالتوحد:
يعطي هذا النوع من العلاج الأولوية لطفلته في التحدث حتى يتمكن من إدارة المشكلات من خلال تغيير طريقة تفكيره وسلوكه.
الغرض من هذا العلاج هو مساعدة الناس حتى يتمكنوا من إيلاء المزيد من الاهتمام وفهم كيفية تأثير الأفكار والسلوك والعواطف على بعضهم البعض.
في الواقع ، يساعد العلاج المعرفي السلوكي الأطفال أيضًا على تعلم طرق تفكير جديدة عند الخروج من المشكلة المطروحة.
في هذا العلاج ، يقوم المعالجون عادةً بتفكيك المشكلة إلى أجزاء غير سارة تتعلق بعقل الطفل وطريقة الخروج من المشكلة.
ثم ، سيقوم المعالج بتعليم الطفل تغيير هذه المشاعر والسلوكيات والأفكار إلى شيء أكثر فائدة.
على سبيل المثال ، عندما يواجه الأطفال مشاكل حول واجباتهم المدرسية ، هناك بعض الأطفال الذين يميلون إلى إهمال مهامهم على أساس أنهم غير قادرين على ذلك.
هذا هو المكان الذي يساعد فيه المعالج الأطفال حتى يرغبون في تغيير العقلية والسلوك من خلال تغيير افتراض أن العمل المدرسي ممتع.
في الواقع ، كما ذكرت صفحة أبحاث التوحد ، يمكن أن يساعد العلاج المعرفي السلوكي في تقليل أعراض القلق لدى الأطفال المصابين بالتوحد والذين ما زالوا في المدرسة الابتدائية.
لذلك ، فإن العلاج السلوكي المعرفي شائع جدًا لاستخدامه في تخفيف أعراض مرض التوحد عند الأطفال.
DTT هي طريقة تقسم مهارات الأطفال إلى عدة أنواع. بشكل عام ، سيقوم المعالجون بتعليم المهارات الأساسية.
عادة ، في هذه الطريقة تستخدم العناصر القريبة من حياته لتصبح وسطاء للمواد التعليمية.
على سبيل المثال ، عندما تريد اللون الأحمر ، سيطلب المعالج من الطفل الإشارة إلى كائن أحمر في مكان قريب.
إذا نجح ، سوف يكافئ المعالج سلوكهم من خلال منحهم الحلوى أو الألعاب.
بعد ذلك ، سيواصل الطفل دراسته بالتعرف على اللون الأصفر ، وتعزيز هذه القدرات ، ويسأل عن اللونين.
إذا انتهى الطفل من تعلم كل أنواع الألوان المقدمة ، سيطلب المعالج من الطفل تسمية الألوان التي تم تعلمها.
هناك العديد من القدرات التي يمكن الحصول عليها من DTT ، مثل:
يلزم التحدث ومهارات اللغة عند التحدث إلى الآخرين
القدرة على الكتابة
اعتني بنفسك ، مثل ارتداء الملابس أو ارتداء أدوات المائدة
العلاج السلوكي للأطفال الذين يعانون من مرض التوحد هذا واحد يحتاج إلى القيام به عدة مرات حتى يتمكنوا من إتقان هذه المهارات.
من خلال استخدام الهدايا كجوائز ، سيشعر الأطفال بمزيد من القيمة ويذكرهم بما تعلموه.
EIBI هو أسلوب منظم للغاية وهناك العديد من المكونات الأساسية التي تمثل هذا العلاج ، مثل مشاركة الوالدين وأفراد الأسرة الآخرين.
وفقا لدراسة من مجلة الطب النفسي EIBI فعالة جدا للأطفال الذين يعانون من مرض التوحد.
السلوكيات الأساسية مثل طلب الحليب أو إخبار الآباء بأنهم سمعوا شيئًا ما هي قدرات تم الحصول عليها من EIBI.
أساسي جدًا بالفعل ، لكن مبدأ EIBI يعتبر فعالًا جدًا. السبب هو أن هذا يوضح أن الأطفال الذين يعانون من مرض التوحد والذين يخضعون لبرنامج EIBI يطورون قدراتهم من قبل.
عندما يتغير السلوك سيؤثر هذا بالتأكيد على قدرات أخرى.
على سبيل المثال ، تعليم الأطفال للعب الاحتكار ليس للمتعة فقط. يستطيع الأطفال المحتكرون فهم كيفية التفاعل مع الآخرين ، العد ، وكيفية الخروج من المشكلة.
عن طريق لعب الاحتكار أو غيرها من الألعاب ، يمكن للأطفال البدء في إتقان القدرات الأساسية لاستخدامها في الحياة الحقيقية.
ضمن هذه الطريقة ، توجد عدة طرق يقوم بها المعالجون عمومًا عند تعليم الأطفال مهارة جديدة من خلال لعبة ، وهي:
استخدم طريقة التكرار بالتسلسل.
اجعل الأطفال يختارون بين ما يريدونه ويحتاجونه.
تعلم قواعد اللعبة التي يمكن استخدامها في الحياة اليومية.
الطريقة التي تستخدم اللعب للحصول على هذه القدرات الأساسية هي فعالة جدا. ومع ذلك ، لأن آثار مرض التوحد على كل طفل مختلفة.
لذلك ، عند إجراء هذا العلاج ، يجب على الوالدين ومقدمي الرعاية التحلي بالصبر لأن تغيير سلوكهم ليس سهلاً مثل تحريك راحة اليد.
على الأقل ، فإن الوقت الذي تضحي فيه سيؤتي ثماره حتى يتمكن الطفل من الحركة بشكل طبيعي.
تتم هذه الطريقة عن طريق دعوة الأطفال لتعلم اللغات من خلال الكلمات التي تتوافق مع ما يريدون نقله.
يرجى ملاحظة أن الكلمات التي يتم تدريسها في VBI لا تشمل الأسماء ، مثل القطط والسيارات والنظارات.
بدلاً من ذلك ، يتم إخبارهم بالغرض من استخدام كلمة وكيف يتم استخدامها في الحياة اليومية.
في أساليب اللغة VBI يتم تقديمها والتي تنقسم إلى عدة أنواع من الكلمات ، وهي:
الكلمة تسأل ، على سبيل المثال "كعكة" لطلب كعكة.
الكلمات التي يمكن أن تجذب انتباه الآخرين ، مثل "القطار" لإظهار القطارات.
الكلمات المستخدمة للإجابة على الأسئلة ، مثل عناوين المنزل أو المدرسة.
الكلمات التي تتكرر أو تستخدم علامات التعجب. على سبيل المثال ، "الكعكة؟" أو "الكعكة!" لها معنى مختلف.
تبدأ الطريقة التي يعمل بها هذا العلاج بتدريس الكلمات المطلوبة باعتبارها أكثر المهارات اللغوية الأساسية. بعد ذلك ، سيقوم المعالج بإعادة الكلمة وإعطاء العنصر المطلوب للطفل.
ثم ، يتم إعادة استخدام الكلمة بنفس المعنى بحيث يفهم الطفل بشكل أفضل ما يعنيه.
في البداية ، ربما يميل الطفل إلى طلب شيء بأي شكل من الأشكال دون التحدث بكلمة ، مثل الإشارة.
من خلال التواصل ، سيعرف الأطفال أنهم سيحصلون على نتائج إيجابية.
بالإضافة إلى ذلك ، يساعد المعالج الأطفال أيضًا حتى يتمكنوا من التواصل باستخدام الكلمات وفقًا لنواياهم.
بعد معرفة أنواع العلاج السلوكي للأطفال المصابين بالتوحد ، اختر علاجًا يناسب احتياجات الطفل حتى يتمكنوا من اكتساب قدرات جديدة.
هناك أنواع مختلفة من العلاج ABA التي قد لا تعرف عنها. حتى لا يتم الخلط ، دعونا نتعرف على أنواع العلاجات التي تعزز القدرات الاجتماعية والأكاديمية لهذا الطفل المصاب بالتوحد.
 |
| خمس أنواع من العلاج السلوكي للأطفال المصابين بالتوحد |
أنواع العلاج السلوكي للأطفال المصابين بالتوحد
كما هو موضح سابقًا ، يستخدم العلاج السلوكي للأطفال المصابين بالتوحد في كثير من الأحيان برامج العلاج ABA.العلاج ABA هو نوع من العلاج للأشخاص الذين يعانون من مرض التوحد الذي يستخدم طريقة المكافآت ويهدف إلى الحصول على مهارات جديدة.
يجب القيام بهذه الطريقة مع أولياء الأمور ومقدمي الرعاية للطفل من وقت لآخر حتى يعرفوا كيف تتم العملية.
الأهداف مختلفة ، مثل تدريب القدرة على التواصل والتواصل الاجتماعي ورعاية أنفسهم.
في الواقع ، كما ذكرت صفحة التوحد يتحدث ، ساعد العلاج ABA الأطفال الذين يعانون من مرض التوحد منذ 1960s.
وهنا عدة أنواع من العلاج السلوكي للأطفال المصابين بالتوحد:
1. العلاج السلوكي المعرفي
العلاج السلوكي المعرفي أو المعروف أكثر باسم العلاج السلوكي المعرفي (CBT) هو نوع واحد من العلاج السلوكي المستخدم في الأطفال المصابين بالتوحد.يعطي هذا النوع من العلاج الأولوية لطفلته في التحدث حتى يتمكن من إدارة المشكلات من خلال تغيير طريقة تفكيره وسلوكه.
الغرض من هذا العلاج هو مساعدة الناس حتى يتمكنوا من إيلاء المزيد من الاهتمام وفهم كيفية تأثير الأفكار والسلوك والعواطف على بعضهم البعض.
في الواقع ، يساعد العلاج المعرفي السلوكي الأطفال أيضًا على تعلم طرق تفكير جديدة عند الخروج من المشكلة المطروحة.
في هذا العلاج ، يقوم المعالجون عادةً بتفكيك المشكلة إلى أجزاء غير سارة تتعلق بعقل الطفل وطريقة الخروج من المشكلة.
ثم ، سيقوم المعالج بتعليم الطفل تغيير هذه المشاعر والسلوكيات والأفكار إلى شيء أكثر فائدة.
على سبيل المثال ، عندما يواجه الأطفال مشاكل حول واجباتهم المدرسية ، هناك بعض الأطفال الذين يميلون إلى إهمال مهامهم على أساس أنهم غير قادرين على ذلك.
هذا هو المكان الذي يساعد فيه المعالج الأطفال حتى يرغبون في تغيير العقلية والسلوك من خلال تغيير افتراض أن العمل المدرسي ممتع.
في الواقع ، كما ذكرت صفحة أبحاث التوحد ، يمكن أن يساعد العلاج المعرفي السلوكي في تقليل أعراض القلق لدى الأطفال المصابين بالتوحد والذين ما زالوا في المدرسة الابتدائية.
لذلك ، فإن العلاج السلوكي المعرفي شائع جدًا لاستخدامه في تخفيف أعراض مرض التوحد عند الأطفال.
2. التدريب التجريبي المنفصل (DTT)
إلى جانب العلاج المعرفي السلوكي ، هناك نوع آخر من العلاج السلوكي للأطفال المصابين بالتوحد ، وهو التدريب التجريبي المنفصل (DTT).DTT هي طريقة تقسم مهارات الأطفال إلى عدة أنواع. بشكل عام ، سيقوم المعالجون بتعليم المهارات الأساسية.
عادة ، في هذه الطريقة تستخدم العناصر القريبة من حياته لتصبح وسطاء للمواد التعليمية.
على سبيل المثال ، عندما تريد اللون الأحمر ، سيطلب المعالج من الطفل الإشارة إلى كائن أحمر في مكان قريب.
إذا نجح ، سوف يكافئ المعالج سلوكهم من خلال منحهم الحلوى أو الألعاب.
بعد ذلك ، سيواصل الطفل دراسته بالتعرف على اللون الأصفر ، وتعزيز هذه القدرات ، ويسأل عن اللونين.
إذا انتهى الطفل من تعلم كل أنواع الألوان المقدمة ، سيطلب المعالج من الطفل تسمية الألوان التي تم تعلمها.
هناك العديد من القدرات التي يمكن الحصول عليها من DTT ، مثل:
يلزم التحدث ومهارات اللغة عند التحدث إلى الآخرين
القدرة على الكتابة
اعتني بنفسك ، مثل ارتداء الملابس أو ارتداء أدوات المائدة
العلاج السلوكي للأطفال الذين يعانون من مرض التوحد هذا واحد يحتاج إلى القيام به عدة مرات حتى يتمكنوا من إتقان هذه المهارات.
من خلال استخدام الهدايا كجوائز ، سيشعر الأطفال بمزيد من القيمة ويذكرهم بما تعلموه.
3. التدخل السلوكي المكثف المبكر (EIBI)
غالبًا ما يستخدم الأطفال الذين تقل أعمارهم عن خمس سنوات العلاج السلوكي للأطفال المصابين بالتوحد.EIBI هو أسلوب منظم للغاية وهناك العديد من المكونات الأساسية التي تمثل هذا العلاج ، مثل مشاركة الوالدين وأفراد الأسرة الآخرين.
وفقا لدراسة من مجلة الطب النفسي EIBI فعالة جدا للأطفال الذين يعانون من مرض التوحد.
السلوكيات الأساسية مثل طلب الحليب أو إخبار الآباء بأنهم سمعوا شيئًا ما هي قدرات تم الحصول عليها من EIBI.
أساسي جدًا بالفعل ، لكن مبدأ EIBI يعتبر فعالًا جدًا. السبب هو أن هذا يوضح أن الأطفال الذين يعانون من مرض التوحد والذين يخضعون لبرنامج EIBI يطورون قدراتهم من قبل.
4. علاج الاستجابة المحورية (PRT)
عاملات المنازل عبارة عن علاجات سلوكية للأطفال المصابين بالتوحد الذين يعلمونهم أن يتعلموا بناءً على أهداف السلوك الذي قاموا به.عندما يتغير السلوك سيؤثر هذا بالتأكيد على قدرات أخرى.
على سبيل المثال ، تعليم الأطفال للعب الاحتكار ليس للمتعة فقط. يستطيع الأطفال المحتكرون فهم كيفية التفاعل مع الآخرين ، العد ، وكيفية الخروج من المشكلة.
عن طريق لعب الاحتكار أو غيرها من الألعاب ، يمكن للأطفال البدء في إتقان القدرات الأساسية لاستخدامها في الحياة الحقيقية.
ضمن هذه الطريقة ، توجد عدة طرق يقوم بها المعالجون عمومًا عند تعليم الأطفال مهارة جديدة من خلال لعبة ، وهي:
استخدم طريقة التكرار بالتسلسل.
اجعل الأطفال يختارون بين ما يريدونه ويحتاجونه.
تعلم قواعد اللعبة التي يمكن استخدامها في الحياة اليومية.
الطريقة التي تستخدم اللعب للحصول على هذه القدرات الأساسية هي فعالة جدا. ومع ذلك ، لأن آثار مرض التوحد على كل طفل مختلفة.
لذلك ، عند إجراء هذا العلاج ، يجب على الوالدين ومقدمي الرعاية التحلي بالصبر لأن تغيير سلوكهم ليس سهلاً مثل تحريك راحة اليد.
على الأقل ، فإن الوقت الذي تضحي فيه سيؤتي ثماره حتى يتمكن الطفل من الحركة بشكل طبيعي.
5. التدخل السلوكي اللفظي (VBI)
من الاسم وحده هو لفظي ، وهذا يعني العلاج السلوكي للأطفال الذين يعانون من مرض التوحد وهذا واحد يفضل التواصل واللغة.تتم هذه الطريقة عن طريق دعوة الأطفال لتعلم اللغات من خلال الكلمات التي تتوافق مع ما يريدون نقله.
يرجى ملاحظة أن الكلمات التي يتم تدريسها في VBI لا تشمل الأسماء ، مثل القطط والسيارات والنظارات.
بدلاً من ذلك ، يتم إخبارهم بالغرض من استخدام كلمة وكيف يتم استخدامها في الحياة اليومية.
في أساليب اللغة VBI يتم تقديمها والتي تنقسم إلى عدة أنواع من الكلمات ، وهي:
الكلمة تسأل ، على سبيل المثال "كعكة" لطلب كعكة.
الكلمات التي يمكن أن تجذب انتباه الآخرين ، مثل "القطار" لإظهار القطارات.
الكلمات المستخدمة للإجابة على الأسئلة ، مثل عناوين المنزل أو المدرسة.
الكلمات التي تتكرر أو تستخدم علامات التعجب. على سبيل المثال ، "الكعكة؟" أو "الكعكة!" لها معنى مختلف.
تبدأ الطريقة التي يعمل بها هذا العلاج بتدريس الكلمات المطلوبة باعتبارها أكثر المهارات اللغوية الأساسية. بعد ذلك ، سيقوم المعالج بإعادة الكلمة وإعطاء العنصر المطلوب للطفل.
ثم ، يتم إعادة استخدام الكلمة بنفس المعنى بحيث يفهم الطفل بشكل أفضل ما يعنيه.
في البداية ، ربما يميل الطفل إلى طلب شيء بأي شكل من الأشكال دون التحدث بكلمة ، مثل الإشارة.
من خلال التواصل ، سيعرف الأطفال أنهم سيحصلون على نتائج إيجابية.
بالإضافة إلى ذلك ، يساعد المعالج الأطفال أيضًا حتى يتمكنوا من التواصل باستخدام الكلمات وفقًا لنواياهم.
بعد معرفة أنواع العلاج السلوكي للأطفال المصابين بالتوحد ، اختر علاجًا يناسب احتياجات الطفل حتى يتمكنوا من اكتساب قدرات جديدة.